Mi aventura de ser docente

Los docentes debemos tener capacidad de comunicación e interacción ,capacidad de escuchar, empatía y la capacidad de conciliar situaciones, me hace ya que una vez iniciada la clase y las actividades, en realidad se emprende "una aventura" ya que se nos presentan situaciones que debemos manejar de manera adecuada, y ¿Quién nos dice cómo? …hasta ahorita sólo la experiencia, desde una polémica apasionada entre alumnos, hasta algún alumno que se siente mal( a veces hasta se nos han desmayado), alumnos retadores hacia el maestro, que quieren saber hasta donde sabemos.
Creo que nuestro desempeño docente nos exige ser multifuncionales ya que no sólo debemos manejar al dedillo los conocimientos, sino que además debemos poder manejar el grupo, controlar la disciplina, adecuar contenidos a su nivel y detectar que conocen del tema para poder engancharlos y no dejarlos tirados, sino no lograremos captar su interés.
Debemos valorar el aspecto humano y redefinir la escuela, en cuanto a cuál es su razón de ser, de maestros y alumnos , conocerlos y valorarlos tratarlos como nos hubiese gustado que nos trataran y recuerdo al inicio de un diplomado que el instructor muy serio nos pasa lista y nos pone un examen y nos dice el que no pase no puede entrar al diplomado, y todos muy temerosos contestamos el examen y cuando entregamos , el instructor nos hizo reflexionar acerca de cómo nos habíamos sentido y que igual se sienten los alumnos cuando nos ponemos muy intransigentes con ellos.
En base a las aportaciones de los compañeros de la especialidad de Competencias docentes del Nivel Medio superior encuentro algunas similitudes:
1. La formación inicial como docentes, totalmente a prueba y error.
2. Tuvimos que adecuar el nivel profesional del que egresamos al nivel que se encontraban nuestros alumnos.
3. Existe una preocupación humanista que se deja entrever en todos los compañeros.
Y en cuanto a las diferencias, sólo las que el entrono nos marca como el tener formación profesional diferente, o laborar en diferente Estado de la República.
Rosa Elvira López Fernández